Приложение к Постановлению от 29.04.2008 г № 108-А Положение
Положение об элективных курсах в образовательных учреждениях большеберезниковского муниципального района
1.Общие положения
Положение об элективных курсах (далее Положение) регулирует образовательную деятельность в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения в части изучения элективных курсов.
1.1.Элективные курсы - курсы по выбору обучающихся. Позволяющие осуществить предпрофильную подготовку выпускников основной школы и входящие в состав профиля обучения на старшей ступени образования.
1.2.Изучение элективных курсов предусматривает следующие цели:
- создать условия для самоопределения каждого обучающегося относительно профиля обучения и будущего направления деятельности, для индивидуализации и дифференциации обучения, выбора обучающимися разных категорий индивидуальных образовательных траекторий в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;
- расширить возможности социализации обучающихся, более эффективно готовить выпускников к профессиональному и жизненному самоопределению;
- развить содержание одного или нескольких учебных предметов;
- обеспечить преемственность общего и профессионального образования;
2.Элективные курсы предпрофильной подготовки
2.1.Курсы предпрофильной подготовки вводятся на II ступени общего образования в 9 классах.
В целях формирования интереса и положительной мотивации к тому или иному профилю, содержание курсов предпрофильной подготовки должно включать оригинальный материал, выходящий за рамки учебной программы.
2.2.Предпрофильная подготовка представлена следующими компонентами: информационная работа, ориентационные курсы, предметно-ориентационные элективные курсы.
Информационная работа направлена на решение задач профпросвещения, профвоспитания и профдиагностики. Курс предоставляет необходимую и достаточно точную информацию о возможных путях продолжения образования.
Ориентационные курсы нацелены на профактивизацию. Они создают базу для ориентации обучающихся в мире современных профессий; знакомят на практике со спецификой типичных видов деятельности, соответствующих наиболее распространенным профессиям.
Предметно-ориентированные курсы являются пропедевтическими по отношению к профильным курсам повышенного уровня и дают возможность обучающемуся реализовать интерес к выбранной образовательной области, уточнить готовность и способность осваивать предметы этой области на повышенном или профильном уровнях в школе III ступени.
Предпрофильная подготовка может осуществляться в виде различных комбинаций курсов предложенных типов. Курсы могут разрабатываться и проводиться за счет привлечения ресурсов иных образовательных учреждений единой образовательной сети.
2.3.Базовый минимальный объем предпрофильной подготовки в учебном плане ОУ должен быть равен 102 учебным часам в год, что составляет 3 учебных часа в неделю, не менее 34 учебных недель в году. Эти учебные часы распределяются следующим образом: 2/3 объема отводится на два вида специально организованных курса по выбору: предметно-ориентированные курсы и ориентационные курсы; оставшуюся часть (1/3 объема) предпрофильной подготовки, 34 учебных часа в год, используется для информационной работы.
2.4.Учебные часы предпрофильной подготовки входят в инвариантную часть учебного плана и заносятся в расписание учебных занятий. Занятия по предпрофильной подготовке могут проводиться и во вторую смену, при этом, когда они являются сетевыми, их пользователями могут становиться обучающиеся нескольких общеобразовательных учреждений муниципалитета.
3.Элективные курсы профильного обучения
3.1.Система профильного обучения включает в себя курсы трех типов:
- базовые общеобразовательные;
- профильные общеобразовательные;
- элективные.
Базовые общеобразовательные курсы - курсы, обязательные для всех обучающихся во всех профилях обучения.
Профильные общеобразовательные курсы - курсы повышенного уровня, определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения. В состав профильных общеобразовательных курсов входят только курсы, углубляющие содержание базовых общеобразовательных предметов.
Содержание каждого из базовых и профильных курсов определяется стандартом, а их недельный объем - федеральным базисным учебным планом.
Элективные курсы - обязательные курсы по выбору обучающихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени образования.
Элективные курсы выполняют три основные функции:
- выступают в роли "надстройки", дополнения содержания профильного курса;
- развивают содержание одного из базисных курсов, изучение которого в классе осуществляется на минимальном уровне;
- направлены на удовлетворение познавательных интересов отдельных учащихся в областях деятельности человека, выходящих за рамки выбранного ими профиля.
3.2.Число элективных курсов, предлагаемых в составе профиля, должно превышать количество курсов, которые обязан выбрать обучающийся. При этом примерное соотношение объемов базовых, профильных и элективных курсов следующее: 50%/30%/20%.
3.3.Группы для занятий на элективных курсах формируются их учащихся одного класса или из всех обучающихся одной параллели (возможно, и нескольких образовательных учреждений). При проведении элективных курсов допускается делить класс на две группы. В одной группе может быть не менее 5 - 7 обучающихся. Группы могут комплектоваться временно - на период изучения отдельного элективного курса.
3.4.Ведение элективных курсов осуществляется в соответствии с графиком и расписанием элективных курсов. Между началом элективного курса и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью 45 минут.
4.Организация учебно-воспитательного процесса при реализации программ элективных курсов
4.1.Элективные курсы тарифицированы для педагогов, поэтому запись об их проведении в журнале обязательна. Целесообразно вести учет проведенных занятий по элективным курсам, посещаемости и учебных достижений учащихся в отдельном журнале. Журнал элективных курсов - финансовый документ, поэтому при его заполнении необходимо соблюдать Инструкцию по заполнению классных журналов.
4.2.Для оценивания достижений обучающихся при изучении элективных курсов используется одна из следующих систем:
- зачтено - не зачтено;
- отметки "3", "4", "5" (без выставления отрицательных отметок).
Если объем элективного курса составляет не более 34 часов, то оценивание курса осуществляется в системе "зачтено - не зачтено". Если объем элективного курса превышает 34 часа, то система оценивания выбирается на основании решения педагогического совета.
4.3.Курс может считаться зачтенным (или оценен высоким баллом), если:
- обучающийся посетил не менее 50% занятий по этому курсу;
- выполнил какую-либо зачетную работу: проектную, исследовательскую, подготовил реферат, выполнил творческую работу, сконструировал модель, макет или прибор.
4.4.По окончании элективного курса в 9 классе обучающимся выдается "Свидетельство об окончании элективного курса (курса по выбору)", в котором указываются:
- наименование общеобразовательного учреждения, где изучался курс;
- название курса;
- количество часов, отведенных на реализацию программы курса;
- наличие реферата или исследовательской работы по данному курсу и формах их защиты;
- регистрационный номер свидетельства и дата его выдачи;
Свидетельство подписывается преподавателем курса, директором образовательного учреждения, в котором изучался элективный курс, и заверяется печатью.
4.5.Результаты изучения программы элективного курса в 9 классе заносятся в портфолио обучающегося в соответствии с Положением об индивидуальной накопительной оценке (портфолио) выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений.
4.6.Результаты изучения программы элективного курса в 10 - 11 классах заносятся в "Зачетный лист" обучающегося, в котором указываются:
- наименование общеобразовательного учреждения, где изучался курс;
- название курса;
- количество часов, отведенных на реализацию программы курса;
- наличие реферата или исследовательской работы по данному курсу и форма их защиты.
"Зачетный лист" подписывается преподавателями курсов, директором образовательного учреждения, в котором изучались элективные курсы, и заверяется печатью. "Зачетный лист" включает результаты изучения элективных курсов, которые входили в Индивидуальный учебный план обучающегося в течение учебного года, и выдается в период с 20 по 31 мая текущего года. Зачетный лист хранится в личном деле обучающегося и выдается вместе с аттестатом о среднем (полном) общем образовании.
5 Финансирование преподавания элективных курсов.
5.1.Допускается разделение информационной работы между классным руководителем.
5.2.Учителя, ведущие элективные курсы, тарифицируются по основному разряду с учетом недельной нагрузки.
5.3.При организации сетевого взаимодействия между различными образовательными учреждениями разрешается передавать соответствующие учебные часы из одного образовательного учреждения в другое
6.Ресурсное обеспечение элективных курсов.
6.1.Учебно-методический комплект (УМК) по элективному курсу должен включать в себя следующие основные элементы:
- программа курса
Программа курса должна содержать следующие разделы:
- пояснительная записка;
- место курса в образовательном процессе;
- цели и задачи изучения курса;
- содержание курса;
- методы и формы обучения;
- результаты изучения курса;
- формы контроля уровня достижений обучающихся и критерии оценки;
- программно-методическое обеспечение.
- учебное пособие для обучающихся основное содержание курса может быть представлено как в виде традиционного учебника, так и в других формах (видеокурс, интерактивная компьютерная программа, Интернет-ресурсы и т.д.)
- методические рекомендации (разработки занятий)
Данный элемент УМК должен обеспечить качественную подготовку и проведение занятий, как учителем, так и обучающимися.
- Рабочая тетрадь (задания для самостоятельной работы обучающихся).
6.2.Учебно-дидактическое обеспечение элективного курса включает в себя:
- Наглядно-демонстрационные пособия, необходимые для реализации программы курса:
- Оборудование для проведения экспериментов, лабораторных работ, проектной и исследовательской деятельности и др. в соответствии программой курса.
6.3.Программно-методическое обеспечение элективных курсов подлежит экспертизе в установленном порядке:
- Министерством образования Республики Мордовия;
- Муниципальными органами управления образованием
Порядок прохождения экспертизы программ элективных курсов на региональном уровне устанавливается Положением об экспертном совете Министерства образования Республики Мордовия, на муниципальном уровне приказом РУО "Об утверждении порядка организации и проведения экспертизы программ элективных курсов экспертной комиссией РУО".