Приложение к Постановлению от 24.10.2008 г № 354 Перечень
Рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов по учреждению (структурному подразделению), а также рекомендуемый перечень должностей по профессиональным квалификационным группам должностей работников образования, которым могут устанавливаться данные коэффициенты
Основания установления повышающих коэффициентов по учреждению (структурному подразделению) | Перечень должностей профессиональным квалификационным группам должностей работников образования, которым могут быть установлены повышающие коэффициенты по учреждению (структурному подразделению) | Размеры повышающих коэффициентов по учреждению (структурному подразделению) |
за работу в государственных образовательных учреждениях Республики Мордовия, расположенных в сельской местности, рабочих поселках и поселках городского типа | Заведующий (начальник) отделом, лабораторией; помощники по режиму; педагогические работники | до 0,25 |
за работу в лицеях, гимназиях и колледжах | Педагогические работники | до 0,15 |
за работу в ГУДОД "Республиканская детская музыкальная школа-интернат" | Воспитатель | до 0,15 |
за работу в школах- интернатах, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, детских домах (классах, группах), интернатах всех типов и наименований: для глухих (глухонемых), слабослышащих, слепых (слепоглухих), слабовидящих, для детей умственно отсталых, слепых умственно отсталых, <*> | Педагогические работники Помощник воспитателя, заведующий (начальник) учебно-производственной мастерской | до 0,20 до 0,15 |
за работу в государственных учреждениях здравоохранения Республики Мордовия: специализированных домах ребенка, детских больницах (отделениях), санаториях и других учреждениях <*> | Педагогические работники | до 0,20 |
за работу в общеобразовательных школах- интернатах | Работники, занимающие должности по профессиональным квалификационным группам должностей работников образования | до 0,15 |
за работу в детских домах, дома ребенка, школах- интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей <**> | Педагогические работники, заведующий (начальник) учебно-производственной мастерской | до 0,20 |
за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования <**> | Работники, занимающие должности по профессиональным квалификационным группам должностей работников образования и непосредственно работающие с контингентом детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | до 0,20 |
за преподавание национального языка и литературы в общеобразовательных учреждениях с русским языком обучения | Учителя и преподаватели национального языка и литературы | до 0,15 |
за работу в специализированных домах ребенка | Педагогические работники | до 0,20 |
за работу в учреждениях, имеющих статус "Особо ценных объектов культурного наследия народа, проживающего на территории Республики Мордовия" | Работники образования | до 0,25 |
Примечание:
<*> В образовательных учреждениях общего типа, имеющих классы или группы специального назначения, оплата труда педагогических работников с применением повышающих коэффициентов по учреждению (структурному подразделению) должна производиться только за часы занятий, которые они ведут в этих классах и группах. Оплата труда других работников с применением повышающих коэффициентов по учреждению (структурному подразделению) должна производиться только в тех случаях, когда они непосредственно работают в классах (группах) специального назначения. Данный порядок не рекомендуем применять в случае наличия детей-сирот (классов, групп) в школах, школах-интернатах общего типа.
Повышающие коэффициенты по учреждению (структурному подразделению) рекомендуется производить руководителям при наличии в учреждениях не менее двух таких классов (групп).
<**> В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии, применяются повышающие коэффициенты по учреждению (структурному подразделению) по двум основания: на 0,20 и на 0,15 - 0,20.