Приложение к Постановлению от 28.11.2008 г № 848
1.К муниципальным учреждениям культуры клубного типа относятся: Районный дом культуры, автоклуб, народный коллектив, центра татарской национальной культуры, сельские Дома культуры, клубы.
Муниципальные учреждения культуры клубного типа относятся к группам по следующим показателям:
┌───────────────────────────────────┬─────────────────────────────┬───────┐ │ Показатели │ Группы │ │ │ ├──────────┬─────────┬────────┼───────┤ │ │ I │ II │ III │ IV │ ├───────────────────────────────────┼──────────┼─────────┼────────┼───────┤ │Количество постоянно действующих в │ │ │ │ │ │течение года клубных формирований, │ │ │ │ │ │(кружков, любительских объединений,│ │ │ │ │ │студий, клубов по интересам) │ │ │ │ │ │Районный Дом культуры │ свыше 30 │ 25 - 30 │16 - 24 │10 - 17│ │Сельские Дома культуры │ - │ - │15 - 20 │ 5 - 14│ │Сельские клубы │ - │ - │10 - 15 │ 3 - 9 │ ├───────────────────────────────────┼──────────┼─────────┼────────┼───────┤ │Количество культурно-досуговых │ │ │ │ │ │мероприятий (включая дискотеки, │ │ │ │ │ │танцы, вечера и др.) │ │ │ │ │ │Районный Дом культуры │Свыше 140 │120 - 140│90 - 119│60 - 89│ │Сельские Дома культуры │Свыше 130 │110 - 130│80 - 109│60 - 79│ │Сельские клубы │Свыше 120 │100 - 120│75 - 99 │55 - 74│ └───────────────────────────────────┴──────────┴─────────┴────────┴───────┘
2.Отнесение муниципальных учреждений культуры клубного типа к группам (подтверждение, повышение, снижение группы) производится ежегодно по результатам работы за прошедший год на основании статистических, текстовых и других документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы.
3.Указанные учреждения культуры относятся к соответствующей группе при условии выполнения всех показателей, предусмотренных для этой группы данного типа учреждения культуры.
4.Муниципальные учреждения культуры могут быть отнесены на одну группу ниже по сравнению с группой, определенной по установленным показателям, при снижении художественно-творческого уровня работы, а также требований, предъявляемых к качеству обслуживания зрителей.
Основные направления деятельности клубным учреждениям устанавливаются вышестоящим органом культуры исходя из условий, специфики работы и использования материально-технической базы учреждений культуры.
2.Показатели деятельности муниципальных библиотек
1.Муниципальные библиотеки, относятся к группам исходя из их значения в системе библиотечного и информационного обслуживания, проводимой научно-исследовательской и методической работы по обслуживанию читателей в зависимости от следующих показателей:
| Группа по оплате труда | Среднегодовое число читателей (тыс. человек) | Среднегодовое количество книговыдач (тыс. экземпляров) |
| I | Свыше 7 | Свыше 140 |
| II | От 5 до 7 | От 100 до 140 |
| III | От 3 до 5 | От 50 до 100 |
| IV | До 3 | До 50 |
2.Отнесение муниципальных библиотек к группам (подтверждение, повышение, снижение группы) производится ежегодно.
3.Среднегодовое количество читателей и среднегодовое количество книговыдач по библиотекам определяется исходя из числа читателей и книговыдач по отчетности в среднем за последние 3 года.
4.Муниципальные библиотеки относятся к соответствующей группе при условии выполнения всех показателей, предусмотренных для этой группы данного типа учреждения культуры.
5.Учредитель может переводить муниципальные библиотеки, отнесенные к 2 - 4 группам, при достижении высоких результатов по основным направлениям работы, а также осуществлении методического руководства библиотеками на одну группу выше по сравнению с установленной по показателям без выделения на эти цели дополнительных средств.
6.При ухудшении работы муниципальных библиотек группа может понижаться на одну группу.
2.Отнесение государственных библиотек к группам (подтверждение, повышение, понижение) производится ежегодно.
3.Среднегодовое количество читателей и среднегодовое количество книговыдач по библиотекам определяется исходя из числа читателей и книговыдач по отчетности в среднем за последние 3 года.
4.Государственные библиотеки относятся к соответствующим группам при условии выполнения всех показателей, предусмотренных для этой группы.
3.Объемные показатели деятельности учреждений дополнительного образования Лямбирского муниципального района
1.К объемным показателям деятельности учреждений дополнительного образования Лямбирского муниципального района (далее - учреждения дополнительного образования) относятся показатели, характеризующие масштаб руководства учреждением дополнительного образования:
численность работников, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
2.Масштаб руководства учреждением дополнительного образования при определении группы оценивается в баллах по следующим показателям:
┌────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────────┐ │ Показатели │ Условия │ Кол-во │ │ │ │ баллов │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │1. Количество обучающихся в │из расчета за каждого │ 0,5 │ │учреждениях дополнительного │обучающегося (воспитанника) │ │ │образования детей │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │2. Количество обучающихся в │за каждого обучающегося │ 0,5 │ │музыкальных, художественных │(воспитанника) │ │ │школах и школах искусств │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │3. Превышение плановой │за каждые каждые 2 класса │ 15 │ │(проектной) наполняемости [по │(группы) │ │ │классам (группам) или по │ │ │ │количеству обучающихся] в │ │ │ │учреждениях начального и │ │ │ │среднего профессионального │ │ │ │образования │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │4. Количество работников в │- за каждого работника; │ 1 │ │образовательном учреждении │- дополнительно за каждого │ 0,5 │ │образования │работника, имеющего первую │ │ │ │квалификационную категорию; │ │ │ │- высшую квалификационную │ 3 │ │ │категорию │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │5. Круглосуточное пребывание │- за наличие до 4 групп с │ до 10 │ │обучающихся (воспитанников) в │круглосуточным пребыванием │ │ │учреждениях образования │воспитанников; │ │ │ │- 4 и более групп с │ до 30 │ │ │круглосуточным пребыванием │ │ │ │воспитанников или в │ │ │ │учреждениях, работающих в таком│ │ │ │режиме │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │6. Наличие филиалов, интерната │за каждое указанное структурное│ │ │при учреждении с количеством │подразделение: │ │ │обучающихся (проживающих) │до 100 чел. │ до 20 │ │ │от 100 до 200 чел. │ до 30 │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │7. Наличие обучающихся │из расчета за каждого │ 0,5 │ │(воспитанников) с полным │дополнительно │ │ │гособеспечением │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │8. Наличие оборудованных и │за каждый класс: │ до 10 │ │используемых в образовательном │дополнительно: │ │ │процессе компьютерных классов │за наличие сайта учреждения; │ до 5 │ │ │за каждого педагога, │ до 0,2 │ │ │использующего информационно- │ │ │ │коммуникационные технологии; │ │ │ │за наличие локальной сети │ до 5 │ │ │учреждения образования │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │9. Наличие специализированных │ │ 20 │ │классов (аудиторий), │ │ │ │оборудованных в соответствии с │ │ │ │профессиональными требованиями │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │10. Наличие оборудованных и │за каждый вид │ 15 │ │используемых в образовательном │ │ │ │процессе: спортивной площадки, │ │ │ │актового (концертного), │ │ │ │выставочного зала │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │11. Двухсменное обучение │ │ 20 │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │12. Наличие собственного │за каждый вид │ 15 │ │оборудованного медицинского │ │ │ │кабинета, столовой, прачечной │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │13. Наличие: │за каждую единицу │до 3, но│ │- автотранспортных средств на │ │не более│ │балансе учреждений │ │ 20 │ │- другой учебной техники │ │ 20 │ │(станки, натурный фонд, сложная │ │ │ │и электробытовая техника и │ │ │ │аппаратура, хореографические │ │ │ │костюмы) │ │ │ │- уникальных музыкальных │ │ 20 │ │инструментов │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │14. Наличие пришкольных участков│ │ 20 │ │(площадью не менее 0,5 га) для │ │ │ │работы на пленере и Другие │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │15. Наличие собственных: │за каждый вид │ 20 │ │котельной, очистных и других │ │ │ │сооружений │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │16. Наличие хранилища │ │ 20 │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │17. Сектор педагогической │ │ 20 │ │практики │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │18. Наличие мастерских по │ │ 20 │ │ремонту инструментов, ремонту │ │ │ │оборудования │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │19. Наличие библиотечного фонда │ │ 20 │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │20. Многопрофильность учебного │более 10 специализаций │ 20 │ │заведения │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │21. Наличие оборудованного и │за каждый музей (выставочный │До 10 но│ │используемого по целевому │зал) │не более│ │назначению, в том числе в │ │ 20 │ │образовательном процессе, музея │ │суммарно│ │(выставочного зала) │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │22. Подготовка выпускников для │ │ 20 │ │поступления в ССУЗы, ВУЗы за │ │ │ │последние два года │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │23. Наличие стабильных │за каждый вид коллектива │ 20 │ │творческих коллективов: │ │ │ │- оркестр │ │ │ │- ансамбль │ │ │ │- хор │ │ │ │- театральных, хореографических,│ │ │ │творческих мастерских │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │24. Размещение образовательного │за каждое дополнительное │5, но не│ │учреждения в нескольких │стоящее здание (помимо │более 20│ │обособленны зданиях │основного) │суммарно│ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │25. Наличие обучающихся │за каждого обучающегося │ 0,5 │ │(воспитанников) в учреждениях │(воспитанника) │ │ │начального и среднего │ │ │ │профессионального образования, │ │ │ │посещающих бесплатные секции, │ │ │ │кружки, студии, организованные │ │ │ │этими учреждениями или на их │ │ │ │базе │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │26. Работа образовательного │ │ 20 │ │учреждения в режиме инновации и │ │ │ │эксперимента в соответствии с │ │ │ │решением Учредителя │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │27. Участие обучающихся, │за каждого обучающегося │3, но не│ │творческих коллективов, │ │более 20│ │образовательного учреждения │ │суммарно│ │(дуэты, трио, квартеты и др.) в │ │ │ │смотрах, фестивалях, конкурсах, │ │ │ │выставках районного и городского│ │ │ │уровня │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │28. Участие обучающихся, │за каждого обучающегося │ 10, но │ │творческих коллективов │ │не более│ │образовательного учреждения │ │ 20 │ │(дуэты, трио, квартеты и др.) в │ │суммарно│ │смотрах, фестивалях, конкурсах, │ │ │ │выставках зонального и │ │ │ │Российского уровня │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │29. Участие обучающихся, │за каждого обучающегося │5, но не│ │творческих коллективов │ │более 20│ │образовательного учреждения │ │суммарно│ │(дуэты, трио, квартеты и др.) в │ │ │ │смотрах, фестивалях, конкурсах, │ │ │ │выставках и т.п. │ │ │ │республиканского уровня │ │ │ ├────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────┤ │Работа образовательного │ │ 20 │ │учреждения в режиме инновации и │ │ │ │эксперимента в соответствии с │ │ │ │решением учредителя │ │ │ └────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────────┘
3.Учреждения дополнительного образования относятся к I, II, III или IV группам в зависимости от суммы баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
| N п/п | Тип (вид) образовательного учреждения | Группы к которым отнесено учреждение образования | |||
| I группа | II группа | III группа | IV группа | ||
| 1. | Общеобразовательные учреждения; учреждения дополнительного образования детей, другие образовательные учреждения. | свыше 500 | до 500 | до 350 | до 200 |
Порядок отнесения учреждений дополнительного
образования к I, II, III или IV группам
1.Отнесение учебных заведений культуры к I, II, III или IV группам определяется не чаще одного раза в год на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Отнесение вновь открываемых учебных заведений культуры к I, II, III или IV группам устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
2.При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящим Положением, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, за каждый дополнительный показатель может быть предусмотрено до 20 баллов.
3.Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", определяется руководителем МУ "Управление культуры, по делам молодежи, физкультуре и спорту администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия", в ведении которого находится учреждение образования.
4.При отнесении учебных заведений культуры к I, II, III или IV группам контингент обучающихся (воспитанников) учреждений определяется:
- по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на I января, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;
- по учреждениям дополнительного образования детей - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
5.За руководителями учреждений образования, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
6.Учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, могут быть отнесены на одну группу выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям, по предложениям соответствующего исполнительного органа государственной власти, в ведении которого находится учреждение образования.