Приложение к Приказу от 13.08.2010 г № 1070 Положение
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ АТТЕСТАЦИИ
НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ УЧИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1.Аттестационное тестирование (оценка данного этапа входит в сумму баллов для всех категорий педагогических работников)
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - национальный образовательный проект "Наша новая школа"; - конвенция о правах ребенка; - концепция профильного образования; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные учебные программы по предмету; - современные образовательные технологии по предмету. | Сертификат о результатах тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО). | Ниже 60% | 60 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Знание информационнокоммуникационных технологий. | Справка о результатах ИКТтестирования. | ГУ ЦМиОКО | Ниже 60% | 60 70% | 71 80% | 81 100% |
| 3 | Знание предмета (для учителей, преподающих учебные предметы по которым проводится итоговая аттестация выпускников в форме ЕГЭ). | Справка о прохождении предметного тестирования. | ГУ ЦМиОКО | Ниже 70% | 70 80% | 81 90% | 91 100% |
2.Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение обучаемых); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с учащимися (критерий обязателен для аттестующихся на высшую категорию). | Размещение на собственном сайте, сайте ОУ, рецензия экспертов, справка. | ГУ ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Реализация: - программ углубленного изучения предмета; - профильного обучения. | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | Не реализует | Реализует, но качество знаний учащихся от 21% до 40% (по результатам административной контрольной работы) | Реализует, но качество знаний учащихся от 41% до 60% (по результатам административной контрольной работы) | Реализует и добивается позитивной динамики качества знаний свыше 60% (по результатам в административной контрольной работы) |
| 3 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Приказ об участии. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 4 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГ. | Справка, заверенная руководителем. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Количество детей, показавших результаты на уровне или выше среднереспубликанских результатов (средние данные за межаттестационный период) | ||
| 20 - 39% от числа участвующих | 40 - 59% от числа участвующих | 60% и более от числа участвующих | |||||
| 5 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА. | Справка, заверенная руководителем. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | средние данные за межаттестационный период | ||
| Качество знаний от 20% до 39% | Качество знаний от 40% до 59% | Качество знаний 60% и выше | |||||
| 6 | Качество знаний по итогам внешнего мониторинга. | Справка. | ЦМ и ОКО, муниципальные органы управления образованием | Не было | Качество знаний от 20% до 39% | Качество знаний от 40% до 59% | Качество знаний 60% и выше |
| 7 | Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде. | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие участие, победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие, победы и призовые места в муниципальном этапе | Участие, победы и призовые места в республиканском этапе | Участие, победы и призовые места в российском, международном этапах |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (за каждого победителя и призера в каждом уровне). | |||||||
| 8 | Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам: - заочные олимпиады; - открытые конкурсы; - конференции; - выставки; - турниры; - неофициальные соревнования. | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвуют | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места в межрегиональных, российских, мероприятиях |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 9 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ОУ | Нет публикаций | муниципальный уровень | республиканский уровень | Межрегиональный, российский и международный уровни |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 10 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификатрешение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 11 | Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых уроков, мастерклассов, мероприятий. | Список выступлений, мастерклассов, открытых уроков, мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Видеоматериалы уроков и мероприятий необходимо поместить в приложении аттестующимся впервые. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступления, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 12 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 13 | Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя: - наличие системы воспитательной работы; - наличие системы самоуправления в классе; - высокий уровень воспитанности обучающихся; - динамика межличностных отношений; - высокий уровень групповой сплоченности; - отсутствие или уменьшение количества правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса; - отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий обучающимися без уважительных причин; - участие класса в жизни местного социума; - отлаженная система взаимодействия с родителями; - отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия классного руководителя; - реализация здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе; - духовнонравственное воспитание и народные традиции. | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | Показатели не реализуются | Реализуются от 6 до 8 показателей | Реализуются от 9 до 10 показателей | Реализуются от 11 до 12 показателей |
| 14 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в муниципальных конкурсах. Участие в республиканских конкурсах | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня, участие, призовые места и победы российского и международного уровней. |
| При наличии первого места + 1 балл. | |||||||
| 15 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, или российского уровней |
| 16 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
Для учителей русского языка, литературы, математики, истории, биологии, географии, химии, физики, обществознания, информатики, иностранного языка:
- более 65 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 40 до 65 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 40 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей, являющихся руководителями образовательных учреждений:
- более 50 баллов - высшая квалификационная категория
- от 30 до 50 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей начальных классов:
- более 55 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 55 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей родного языка, музыки, изобразительного искусства, физической культуры, технологии, экономики, православной культуры, риторики, мировой художественной культуры, экологии и др.:
- более 50 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 50 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей, работающих в СКОШ, школах-интернатах, детских домах и др.:
- более 40 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 20 до 40 баллов - первая квалификационная категория;
ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ АТТЕСТАЦИИ
НА КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - президентская инициатива "Наша новая школа" - конвенция о правах ребенка; - концепция профильного образования; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные учебные программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о прохождении тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат (с указанием набранных баллов). | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | ||
| 0 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Исполнение Закона РФ "Об образовании" по реализации права граждан на получение всеобщего среднего образования, всеобуч. | Справка УО. | Муниципальные органы управления образованием | Исполнение закона обеспечено не в полной мере | Отмечены замечания по обеспечению требований законодательства о получении всеми учащимися среднего (полного) общего образования | Выполнение требований законодательства о получении всеми учащимися среднего (полного) общего образования обеспечено в полном объеме |
| 2 | Наличие нормативноправовой базы: - устав, локальные акты; - лицензия, свидетельство о государственной аккредитации; - договор с учредителем; - свидетельство о регистрации права оперативного управления имуществом; - свидетельство о регистрации права пользования земельным участком; - свидетельство о внесении записи в ЕГРН; - свидетельство о постановке на учет в налоговом органе. | Заключение об аккредитации ОУ. | Министерство образования РМ, муниципальные органы управления образованием | Нормативноправовая база оформлена не в полном объеме, наблюдаются разночтения в нормативных документах | Нормативноправовая база оформлена в полном объеме, но наблюдаются разночтения в нормативных документах | Нормативноправовая база оформлена в полном объеме, в соответствии с законодательством с сфере образования |
| 3 | Наличие и эффективное использование организационнораспорядительной документации, делопроизводства: - план работы; - книги приказов; - протоколы педсоветов; - алфавитная книга; - книга учета бланков строгой отчетности; - образовательная программа; - программа развития. | Заключение об аккредитации ОУ. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Ведется с нарушениями требований | Отмечены незначительные замечания | Документация ведется на высоком содержательном и оформительском уровне, обеспечивается взаимосвязь документов |
| Ресурсообеспеченность учреждения. Наличие условий осуществления образовательного процесса, отвечающего современным требованиям. | ||||||
| 4 | Соответствие санитарногигиеническим требованиям условий обучения в общеобразовательном учреждении (СанПиН) в части обеспечения температурного, светового режима, режима подачи питьевой воды и т.д. | Акт о приемке ОУ к учебному году. | Муниципальные органы управления образованием | Не соответствуют | Имеются предписания контрольнонадзорных служб | Соответствуют |
Если руководящий работник по должности "директор" набирает:
более 150 баллов - высшая квалификационная категория;
от 135 до 150 баллов - первая квалификационная категория;
ниже 135 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
Если руководящий работник по должности "заместитель директора по учебно-воспитательной работе" набирает:
более 100 баллов - высшая квалификационная категория;
от 85 до 100 баллов - первая квалификационная категория;
ниже 85 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
Если руководящий работник по должности "заместитель директора по воспитательной работе" набирает:
более 85 баллов - высшая квалификационная категория;
от 70 до 85 баллов - первая квалификационная категория;
ниже 70 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,
ЦЕНТРОВ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - президентская инициатива "Наша новая школа" - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные развивающие программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о результатах тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 60 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о результатах тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение детей); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы. | Рецензия эксперта, размещение опыта на собственном сайте или сайте учреждения. | Эксперты, методисты ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Реализация развивающих программ. | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога. | ОУ | Не реализует | апробирует | Реализует системно | Реализует системно и добивается позитивной динамики |
| 3 | Организация деятельности в соответствии с направлениями (психодиагностка, психокоррекция, реабилитация, психопрофилактика, консультирование и просвещение). | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | Работа не ведется | Работа проводится не по всем направлениям. | Работа проводится по всем направлениям, но между ними нет взаимосвязи | Работа проводится по всем направлениям, взаимосвязанным между собой общими целями и задачами |
| 4 | Взаимодействие с родителями (воспитанниками). | Справка, заверенная руководителем, результаты анкетирования. | ОУ | Не осуществляется | Осуществляется по инициативе родителей | Осуществляется регулярно | Выработана четкая система взаимодействия |
| 5 | Взаимодействие с педагогами. | Справка, заверенная руководителем, результаты анкетирования. | ОУ | Не осуществляется | Осуществляется по инициативе педагогов | Осуществляется регулярно | Выработана четкая система взаимодействия |
| 6 | Взаимодействие с обучающимися (воспитанниками). | Справка, заверенная руководителем, результаты анкетирования. | ОУ | Деятельность педагога не вызывает интереса у обучающихся (воспитанников) | Деятельность педагога вызывает интереса у обучающихся (воспитанников), они активно включены в занятия | Педагог проводит активную работу с детьми (кружки, исследования) | Обучающиеся (воспитанники) полностью включены в совместную деятельность с педагогом, являются инициаторами, участниками внешкольных мероприятий. |
| 7 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Справка, выписка из приказа об участии. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 8 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ОУ | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 9 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификатрешение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне) | |||||||
| 10 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых мероприятий, мастер-классов и т.д. | Список выступлений, мастер-классов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. (Видеоматериалы мероприятия необходимо поместить в приложении). | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 11 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 12 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не участвует | Участие в муниципальных конкурсах | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня. | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и международного уровней. |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл. | |||||||
| 13 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 14 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 50 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 50 - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на кв. категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА
МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ, ЦЕНТРОВ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - президентская инициатива "Наша новая школа"; - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные развивающие программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о результатах тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 60 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о результатах тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение детей); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с детьми. | Рецензия эксперта, размещение опыта на собственном сайте или сайте учреждения. | Эксперты, методисты ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Соответствие данных первичного обследования и диагноза перспективному плану индивидуальной или групповой коррекции. | Справка руководителя ОУ. | ОУ | Не соответствуют | Есть ошибки в заключении и планировании | В основном соответствуют, но в процессе работы вносятся коррективы | Соответствуют полностью |
| 3 | Динамика продвижения учащихся (воспитанников) в соответствии с перспективным планом коррекционной работы. | Справка руководителя ОУ. | ОУ | Динамика отсутствует | Динамика прослеживается у 50% учащихся (воспитанников) | Динамика прослеживается у 80% учащихся (воспитанников) | Динамика прослеживается у 100% учащихся (воспитанников) |
| 4 | Взаимодействие с родителями. | Справка руководителя ОУ, результаты анкетирования. | ОУ | Осуществляется эпизодически | Осуществляется эпизодически, но используются разнообразные формы работы | Осуществляется в системе | Осуществляется в системе, используются творческие подходы к совместной работе |
| 5 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Справка, выписка из приказа об участии. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 6 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ОУ | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 7 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификатрешение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 8 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых мероприятий, мастер-классов и т.д. | Список выступлений, мастер-классов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. (Видеоматериалы мероприятия необходимо поместить в приложении). | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия +1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 9 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 10 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не участвует | Участие в муниципальных конкурсах | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня. | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и межд. уровней. |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл. | |||||||
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на кв. категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ,
ВОСПИТАТЕЛЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ (ДОУ)
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"; - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные образовательные программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о прохождении тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 61 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о прохождении тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение воспитанников); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с воспитанниками. | Размещение опыта на собственном сайте или сайте УО, рецензия экспертов, справка. | ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Реализация образовательных программ. | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога. | ДОУ | Ниже 50% детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням | 50 - 70% детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням | 71 - 85% детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням | 85% и выше процентов детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням |
| 3 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Выписка из приказа об участии или справка | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием ДОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 4 | Результаты участия воспитанников в: - конкурсах; - выставках; - турнирах; - соревнованиях; - акциях; - фестивалях. | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвуют | Участие в мероприятиях муниципального уровня. | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях. Участие в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях. Участие, призовые места, победы в межрегиональных, российских, международных мероприятиях |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 5 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ДОУ | Нет публикаций | муниципальный уровень | республиканский уровень | российский и международный уровни |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 6 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификат решение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 7 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых занятий, мастер-классов, мероприятий. | Список выступлений, мастерклассов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Видеоматериалы 1 - 2 мероприятий необходимо поместить в приложении. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 8 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справки. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 9 | Позитивные результаты работы с воспитанниками: - наличие системы воспитательной работы; - наличие качественной, эстетически оформленной текущей документации; - организация индивидуального подхода; - снижение простудной заболеваемости воспитанников; - отлаженная система взаимодействия с родителями; - отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия; - реализация сберегающих здоровье технологий в воспитательном процессе; - духовнонравственное воспитание и народные традиции | Справка, заверенная руководителем. | ДОУ | Показатели не реализуются | Реализуются 3 - 4 показателя | Реализуются 5 7 показателей | Реализуются 8 показателей |
| 10 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвует | Участие в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и международного уровней. |
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ (ДОУ)
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"; - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные образовательные программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о прохождении тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 61 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о прохождении тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение воспитанников); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с воспитанниками. | Размещение опыта на собственном сайте или сайте УО, рецензия экспертов, справка. | ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Реализация образовательных программ. | Справка, заверенная руководителем. | ДОУ | Ниже 50% детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням | 50 - 70% детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням | 71 - 85% детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням | 85% и выше процентов детей показывают освоение программы по высокому и среднему уровням |
| 3 | Результаты участия воспитанников в: - конкурсах; - выставках; - турнирах; - соревнованиях; - акциях; - фестивалях. | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвуют | Участие в мероприятиях муниципального уровня. | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях. Участие в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях. Участие, призовые места, победы в межрегиональных, российских, международных мероприятиях |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 4 | Наличие публикаций, авторских программ, методических пособий. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ДОУ | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском и международном уровнях |
| При наличии более одного печатного издания, программы, пособия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 5 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых занятий, мастер-классов, мероприятий. | Список выступлений, мастерклассов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Видеоматериалы 1 - 2 мероприятий необходимо поместить в приложении. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 6 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справки. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 7 | Развитие творческого потенциала воспитанников. | Справка, заверенная руководителем. | ДОУ | нет | эпизодически | регулярно | системно |
| 8 | Организация индивидуального подхода. | Справка, заверенная руководителем. | ДОУ | нет | эпизодически | регулярно | системно |
| 9 | Реализация регионального компонента в образовательном процессе. | Справка, заверенная руководителем. | ДОУ | нет | эпизодически | регулярно | системно |
| 10 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвует | Участие в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и международного уровней. |
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА МУНИЦИПАЛЬНЫХ
И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные образовательные программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о прохождении тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 61 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о прохождении тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение воспитанников); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с воспитанниками. | Размещение опыта на собственном сайте или сайте УО, рецензия экспертов, справка. | ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Реализация развивающих программ. | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога. | ОУ | нет | апробация | Внедрение отдельных элементов | Системное использование |
| 3 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Выписка из приказа об участии или справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 4 | Результаты участия воспитанников в: - конкурсах; - выставках; - турнирах; - соревнованиях; - акциях; - фестивалях. | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвуют | Участие в мероприятиях муниципального уровня. | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях. Участие в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях. Участие, призовые места, победы в межрегиональных, российских, международных мероприятиях |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 5 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ОУ | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском и международном уровнях |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 6 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификатрешение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском и международном уровнях |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне) | |||||||
| 7 | Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых занятий, мастер-классов, мероприятий. | Список выступлений, мастерклассов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Видеоматериалы 1 - 2 мероприятий необходимо поместить в приложении. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 8 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справки. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 9 | Позитивные результаты работы с воспитанниками: - наличие системы воспитательной работы; - наличие качественной, эстетически оформленной текущей документации; - организация индивидуального подхода; - снижение простудной заболеваемости воспитанников; - отлаженная система взаимодействия с родителями; - отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия; - реализация здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе; - духовнонравственное воспитание и народные традиции | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | Показатели не реализуются | Реализуются 3 - 4 показателя | Реализуются 5 7 показателей | Реализуются 8 показателей |
| 10 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и межд. уровней. |
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ ВОСПИТАТЕЛЯ, ВОСПИТАТЕЛЯ ГПД, СТАРШЕГО
ВОЖАТОГО МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные образовательные программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о прохождении тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 61 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о прохождении тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение воспитанников); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с воспитанниками. | Размещение опыта на собственном сайте или сайте УО, рецензия экспертов, справка. | ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Выписка из приказа об участии или справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием ДОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 3 | Результаты участия воспитанников в: - конкурсах; - выставках; - турнирах; - соревнованиях; - акциях; - фестивалях. | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвуют | Участие в мероприятиях муниципального уровня. | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях. Участие в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях. Участие, призовые места, победы в межрегиональных, российских, международных мероприятиях |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 4 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ДОУ | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском и международном уровнях |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 5 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификатрешение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 6 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых занятий, мастер-классов, мероприятий. | Список выступлений, мастерклассов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Видеоматериалы 1 - 2 мероприятий необходимо поместить в приложении. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне) | |||||||
| 7 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справки. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 8 | Создание комфортного психологического климата в группах. | Справка, заверенная руководителем, результаты анкетирования. | ОУ | Ниже 50% отмечают благоприятный психологический климат | 50 - 79% детей отмечают благоприятный психологический климат | 80 - 99% детей отмечают благоприятный психологический климат | 100% детей отмечают благоприятный психологический климат |
| 9 | Взаимодействие с родителями. | Справка, заверенная руководителем, результаты анкетирования. | ОУ | Есть обоснованные жалобы родителей | эпизодическое | регулярное | систематическое |
| 10 | Взаимодействия с учителями предметниками. | Справка, заверенная руководителем, результаты анкетирования. | ОУ | нет | эпизодическое | регулярное | систематическое |
| 11 | Активное применение сберегающих здоровье технологий. | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | нет | эпизодическое | регулярное | систематическое |
| 12 | Участие педагога в профессиональных конкурсах. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ДОУ | Не участвует | Участие в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и международного уровней. |
| 13 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности или выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 14 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА МУНИЦИПАЛЬНЫХ
И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - президентская инициатива "Наша новая школа" - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные развивающие программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о результатах тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 60 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о результатах тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение детей); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с детьми. | Рецензия эксперта, размещение опыта на собственном сайте или сайте учреждения | Эксперты, методисты ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Эффективность ранней профилактики правонарушений. | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | Нет | Ранняя профилактика осуществляется только на стадии выявления | Число правонарушений не увеличивается | Число правонарушений сокращается |
| 3 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. Разработка социальных проектов и программ. | Приказ об участии. | ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 4 | Наличие публикаций, авторских программ, методических пособий. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | ОУ | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском и международном уровнях |
| При наличии более одного печатного издания, программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 5 | Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых мероприятий, мастерклассов и т.д. | Список выступлений, мастер-классов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. (Видеоматериалы мероприятия необходимо поместить в приложении). | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 6 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 7 | Взаимодействие с учителями. | Справка руководителя. | ОУ | эпизодически | регулярно | В системе | В системе, творчески |
| 8 | Взаимодействие с родителями. | Справка руководителя. | ОУ | эпизодически | регулярно | В системе | В системе, творчески |
| 9 | Взаимодействие с правоохранительными, общественными организациями. | Справка руководителя. | ОУ | эпизодически | регулярно | В системе | В системе, творчески |
| 10 | Взаимодействие с воспитанниками. | Справка руководителя. | ОУ | Не осуществляется | Осуществляется эпизодически | Осуществляется регулярно по плану | Выработана четкая система взаимодействия |
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на кв. категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - президентская инициатива "Наша новая школа"; - конвенция о правах ребенка; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные развивающие программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о результатах тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | Ниже 60% | 60 70% | 71 80% | 81 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат о результатах тестирования. | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Наличие собственного инновационного педагогического опыта: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат, успехи и достижение детей); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с детьми. | Рецензия эксперта, размещение опыта на собственном сайте или сайте учреждения. | Эксперты, методисты ЦМиОКО | Опыт представлен не корректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 2 | Реализация образовательных программ. | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога. | УДОД | Не реализует | апробирует | Реализует системно | Реализует системно и добивается позитивной динамики |
| 3 | Участие в проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности. | Приказ об участии. | УДОД | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| Участие в более чем 1 проекте + 1 балл; Участие в более чем 1 эксперименте + 1 балл; Участие в проектной и опытно-экспериментальной деятельности одновременно + 1 балл. | |||||||
| 4 | Участие детей в: - конкурсах; - выставках; - турнирах; - соревнованиях; - акциях; - фестивалях. | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, УДОД | Не участвуют | участие в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях, участие в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях, участие, призовые места, победы в межрегиональных, российских, мероприятиях |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 5 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | УДОД | Нет публикаций | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском и международном уровнях |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 6 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификатрешение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 7 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых мероприятий, мастер-классов и т.д. | Список выступлений, мастер-классов, открытых мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. (Видеоматериалы мероприятия необходимо поместить в приложении). | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, УДОД | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне) | |||||||
| 8 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, УДОД | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 9 | Позитивные результаты работы с детьми: - наличие системы воспитательной работы; - применение средств диагностики развития ребенка; - организация индивидуального подхода - динамика межличностных отношений; - отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий детьми без уважительных причин; - отлаженная система взаимодействия с родителями; - отсутствие жалоб родителей; - реализация сберегающих здоровье технологий в воспитательном процессе; - духовнонравственное воспитание и народные традиции. | Справка, заверенная руководителем. | УДОД | Показатели не реализуются | Реализуются 1 - 5 | Реализуются 6 7 показателей | Реализуются 8 - 9 показателей |
| 10 | Участие педагога в профессиональных конкурсах | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не участвует | Участие в муниципальных конкурсах | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня. Участие в конкурсах республиканского уровня. | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня. Участие, победы и призовые места в конкурсах российского и международного уровней. |
| При наличии более 1 призового места + 1 балл. | |||||||
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на кв. категорию.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
КАТЕГОРИИ МЕТОДИСТОВ, ИНСТРУКТОРОВ-МЕТОДИСТОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ, ЦЕНТРОВ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
1 этап. Аттестационное тестирование
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Знание нормативноправовой базы, теоретических и практических основ педагогической деятельности: - закон об образовании; - президентская инициатива "Наша новая школа"; - конвенция о правах ребенка; - концепция профильного образования; - основы специальной педагогической возрастной психологии; - современные учебные программы; - современные образовательные технологии. | Сертификат о прохождении тестирования. | ГУ "Центр мониторинга и оценки качества образования РМ" (ЦМиОКО) | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
| 2 | Результаты тестирования компетентности в ИКТ. | Сертификат (с указанием набранных баллов). | ЦМиОКО | 0 50% | 51 70% | 71 90% | 91 100% |
2 этап. Оценка электронного портфолио
| N п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
| 0 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | Реализация целевых муниципальных и республиканских программ. | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога. | УО | Не реализует | апробирует | Реализует системно | Реализует системно и добивается позитивных результатов |
| 2 | Наличие собственного инновационного опыта методической работы: - актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость); - концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснование выдвигаемых принципов и приемов работы с педагогами); - наличие теоретической базы опыта; - ведущая педагогическая идея; - оптимальность и эффективность средств; - результативность опыта (ориентированность опыта на конкретный практический результат); - возможность тиражирования; - наличие обоснованного числа приложений, наглядно иллюстрирующих основные формы и приемы работы с педагогическими работниками. | Рецензия экспертов ЦМиОКО | Эксперты, методисты ЦМиОКО | Опыт представлен некорректно | Наличие 3 - 4 критериев | Наличие 5 - 6 критериев | Наличие 7 критериев |
| 3 | Взаимодействие с субъектами образовательного процесса | Справка руководителя. | УО | Уровень разовых консультаций | Уровень консультирования | Оказывается методическая помощь | Системное взаимодействие на уровне методического сопровождения |
| 4 | Участие в профессиональных конкурсах. | Грамоты, дипломы. | УО | Не участвовал | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском уровнях |
| 5 | Организация деятельности по обощению и распространению передового педагогического опыта (организация конкурсов, аттестации, семинаров и т.д.) | Справка. | УО | нет | муниципальный уровень | республиканский уровень | Межрегиональный, российский уровень |
| 6 | Организация проектноисследовательской или опытноэкспериментальной деятельности | Справка. | УО | Не участвует | муниципальный уровень | республиканский уровень | межрегиональный российский уровень |
| При наличии более двух курируемых экспериментальных площадок + 1 балл. | |||||||
| 7 | Наличие публикаций, включая интернетпубликации. | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес. | УО | Нет публикаций | муниципальный уровень | республиканский уровень | российский и международный уровни |
| При наличии более одного печатного издания + 1 балл (в каждом уровне) | |||||||
| 8 | Наличие авторских программ, методических пособий. | Сертификат решение экспертного совета. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На российском уровне |
| При наличии более одной программы + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 9 | Выступления на научнопрактических конференциях, педчтениях, семинарах, секциях; проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий. | Список выступлений, мастер-классов, открытых уроков, мероприятий, заверенных руководителем, по форме: дата, место, тема, название мероприятия. (Видеоматериалы мероприятия можно поместить в приложении) | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На межрегиональном, российском, международном уровнях |
| При наличии более одного выступлений, открытого мероприятия + 1 балл (в каждом уровне). | |||||||
| 10 | Общественная активность участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри конкурсов, профсоюзная, депутатская деятельность и т.д. | Копии приказов, справка. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не участвует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на межрегиональном, российском, международном уровнях |
| 11 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, муниципальными отделами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью. | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не имеет | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения республиканского уровня | Имеет поощрения межрегионального, российского или международного уровней |
| 12 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки. В справке об обучении в аспирантуре указать ВУЗ, специальность. | Минобр. РМ, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре |
- более 45 баллов - высшая квалификационная категория;
- от 30 до 45 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 30 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.