| N
п/п |
Индикаторы и показатели |
Базовое
значение
(2010
год) |
2011
год |
2012
год |
2013
год |
2014
год |
Конечное
значение
(2015
год) |
| 1. |
Уровень доступности образования
в соответствии с современными
стандартами для всех категорий
граждан независимо от
местожительства, социального и
имущественного статуса и
состояния здоровья, % |
95,5 |
95,6 |
95,7 |
95,8 |
95,9 |
96 |
| 2. |
Уровень соответствия
образования современным
стандартам, % |
85 |
88 |
90 |
92 |
94 |
95 |
| 3. |
Удельный вес численности детей,
охваченных дошкольным
образованием, % |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
| 4. |
Удельный вес педагогических и
управленческих кадров
общеобразовательных учреждений,
прошедших повышение
квалификации для работы в
соответствии с федеральными
государственными
образовательными стандартами, % |
10 |
15 |
20 |
30 |
40 |
50 |
| 5. |
Доля детей-инвалидов,
получающих общее образование на
дому в дистанционной форме, от
общей численности детейинвалидов, которым это
показано, % |
0 |
0 |
50 |
50 |
95 |
95 |
| 6. |
Доля детей, оставшихся без
попечения родителей, переданных
на воспитание в семьи граждан
Российской Федерации (на
усыновление (удочерение) и под
опеку (попечительство), в том
числе по договору о приемной
семье), % |
82 |
82,5 |
83 |
83,5 |
83,7 |
84 |
| 7. |
Доля одаренных детей,
участвующих в мероприятиях
республиканского,
всероссийского и международного
уровней (от общего количества
детей школьного возраста), % |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
| 8. |
Доля обучающихся, охваченных
дополнительным образованием (от
общего количества детей
школьного возраста), % |
72 |
83 |
84 |
86 |
88 |
90 |
| 9. |
Удельный вес детей,
занимающихся по программам
углубленного изучения
предметов, % |
10 |
11,5 |
13 |
14,5 |
16 |
17,5 |
| 10. |
Доля педагогических работников,
применяющих инновационные
образовательные технологии в
процессе обучения и воспитания
учащихся, % |
11 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 11. |
Удельный вес количества
обучающихся, прошедших
независимую оценку
академических достижений,
компетенций и способностей, % |
0 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
| 12. |
Доля учреждений, охваченных
независимой системой оценки
качества образования, % |
0 |
0 |
10 |
30 |
50 |
100 |