Приложение к Приказу от 22.11.2011 г № 1419 Положение
| Название общеобразовательного учреждения (по уставу) | |
| История создания школы (1 стр.) | |
| Юридический адрес | |
| Телефон | |
| Фамилия, имя, отчество руководителя | |
| Кадры | |
| Общее количество педагогических работников, занимающихся проблемами этнокультурного образования, | |
| Из них имеют: - первую и высшую квалификационные категории - ученую степень, звание - правительственные награды - отраслевые награды - победители этнокультурных конкурсов | |
| Обучающиеся | |
| Общее количество учащихся, из них | |
| учащихся начальной школы, изучающих мордовский или татарский языки | |
| учащихся основной школы, изучающих мордовский или татарский языки | |
| учащихся средней (полной) школы, изучающих мордовский или татарский языки | |
| Известные (знаменитые) выпускники общеобразовательного учреждения и их участие в жизни общеобразовательного учреждения. | |
| Содержание этнокультурного образования | |
| - национально-региональный компонент учебного плана (перечислить учебные предметы) - школьный компонент учебного плана (перечислить учебные предметы этнокультурного содержания) - количество часов в неделю на их изучение (1 - 11 классы) (приложить копию учебного плана) | |
| Направления, по которым организовано дополнительное этнокультурное образование в общеобразовательном учреждении: | |
| Реализуемые образовательные программы этнокультурного содержания (указать названия): - республиканского уровня - муниципального уровня - учрежденческого уровня | |
| Реализуемые социальные этнокультурные проекты (указать названия): - республиканского уровня - муниципального уровня - учрежденческого уровня | |
| Традиции (этнокультурные мероприятия) | |
| Структурные подразделения школы, реализующие этнокультурный учебновоспитательный процесс | |
| Дополнительная информация об общеобразовательном учреждении: - другие интересные сведения |
Руководитель организации Подпись _____________________ _________________ (фамилия, имя, отчество) М.П.