| N
п/п |
Индикаторы и показатели |
Базовое
значение
(2010 год) |
2011
год |
2012
год |
2013
год |
2014
год |
Конечное
значение
(2015 год) |
| 1. |
Уровень доступности
образования в
соответствии с
современными
стандартами для всех
категорий граждан
независимо от
местожительства,
социального и
имущественного статуса
и состояния здоровья, % |
95,5 |
95,6 |
95,7 |
95,8 |
95,9 |
96 |
| 2. |
Уровень соответствия
образования современным
стандартам, % |
85 |
88 |
90 |
92 |
94 |
95 |
| 3. |
Доля образовательных
учреждений общего
образования,
функционирующих в
рамках национальной
образовательной
инициативы "Наша новая
школа", в общем
количестве
образовательных
учреждений общего
образования в
Республике Мордовия, % |
80 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
| 4. |
Удельный вес
педагогических и
управленческих кадров
общеобразовательных
учреждений, прошедших
повышение квалификации
для работы в
соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами, % |
2 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
| 5. |
Доля детей-инвалидов,
получающих общее
образование на дому в
дистанционной форме, от
общей численности
детей-инвалидов,
которым это показано, % |
17 |
17 |
50 |
50 |
95 |
95 |
| 6. |
Доля детей, оставшихся
без попечения
родителей, переданных
на воспитание в семьи
граждан Российской
Федерации (на
усыновление
(удочерение) и под
опеку (попечительство),
в том числе по договору
о приемной семье), % |
82,5 |
82,5 |
83 |
83,5 |
83,7 |
84 |
| 7. |
Доля одаренных детей,
участвующих в
мероприятиях
республиканского,
всероссийского и
международного уровней
(от общего количества
детей школьного
возраста, учащихся
учреждений начального
профессионального
образования и среднего
профессионального
образования), % |
81 |
82 |
83 |
85 |
86 |
87 |
| 8. |
Доля обучающихся,
охваченных
дополнительным
образованием (от общего
количества детей
школьного возраста), % |
82 |
83 |
84 |
86 |
88 |
90 |
| 9. |
Удельный вес детей,
занимающихся по
программам углубленного
изучения предметов, % |
10 |
11,5 |
13 |
14,5 |
16 |
17,5 |
| 10. |
Доля педагогических
работников, применяющих
инновационные
образовательные
технологии в процессе
обучения и воспитания
учащихся, % |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
| 11. |
Удельный вес количества
обучающихся, прошедших
независимую оценку
академических
достижений, компетенций
и способностей, % |
0 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |