Приложение к Постановлению от 16.08.2012 г № 2971 Перечень
Раздел IV. перечень показателей результативности и эффективности программы
┌─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────────────────────────────────┬──────┐ │ Цели и задачи │ Показатели │Фактическое│ год │итого │ │ муниципальной │ │значение на├──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │ │ программы │ │ 2010 г. │ 2011 │ 2012 │ 2013 │ 2014 │ 2015 │ │ ├─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┤ │1. Модернизация содержания и технологий образования │ ├─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │1. Создание системы │1. Охват дошкольным │ 78,7% │ 79,9%│ 81,2%│ 82,9%│ 83,7%│ 85% │ 85% │ │образования детей │образованием детей в│ │ │ │ │ │ │ │ │старшего дошкольного │возрасте от 2 года │ │ │ │ │ │ │ │ │возраста с целью │до 7 лет. │ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечения равных ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │стартовых │2. Удельный вес │ 93,8% │ 94,0%│ 95% │ 96,8%│ 97,0%│ 98,0%│ 98,5%│ │возможностей для │численности детей │ │ │ │ │ │ │ │ │последующего обучения│старшего дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │в начальной школе. │возраста, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │системе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предшкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │2. Создание системы │1. Доля │ 32,7% │ 34,0%│ 35,4%│ 36,9%│ 37,7%│ 38,6%│ 38,6%│ │муниципальных │инновационных │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │моделей │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │отвечающих │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │современным │учреждений. │ │ │ │ │ │ │ │ │требованиям к ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │условиям │2. Доля школьников, │ 54,7% │ 57,3%│ 64% │ 73% │ 83% │ 93,0%│ 93,0%│ │образовательного │обучающихся в │ │ │ │ │ │ │ │ │процесса. │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │отвечающих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │современным │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требованиям к │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условиям │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │процесса. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │3. Введение │1. Удельный вес │ 60,0% │ 65,0%│ 67,8%│ 70,3%│ 71,2%│ 72,0%│ 72,0%│ │профильного обучения │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │в старшей школе, │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечивающего │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │возможность выбора │внедривших │ │ │ │ │ │ │ │ │учащимися │профильное обучение │ │ │ │ │ │ │ │ │индивидуальной │на старшей ступени │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательной │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │траектории. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │4. Внедрение новых │1. Удельный вес │ 77,8% │ 80,0%│ 82,1%│ 84,6%│ 86,5%│ 88,2%│ 88,2%│ │государственных │предметов общего │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │стандартов общего │обеспеченных учебно-│ │ │ │ │ │ │ │ │образования. │методическими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │комплексами нового │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поколения. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Удельный вес │ 7,6% │ 50,0%│100% │100% │100% │100% │100% │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализующих новые │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственные │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательные │ │ │ │ │ │ │ │ │ │--------- начального│ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │5. Расширение │1. Охват учащихся │ 80,0% │ 80,5%│ 81,0%│ 82,0%│ 82,6%│ 83,0%│ 83,0%│ │возможностей │программами │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │образования. │образования. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │6. Внедрение в │Удельный вес │ 100% │ 100% │100% │100% │100% │100% │100% │ │учебный процесс новых│образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │учреждений, имеющих │ │ │ │ │ │ │ │ │технологий, в том │доступ в Интернет по│ │ │ │ │ │ │ │ │числе информационных │широкополосному │ │ │ │ │ │ │ │ │и коммуникационных. │каналу связи. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │1. Удельный вес │ 96,9% │ 97% │ 97,2%│ 98% │ 98,3%│ 98,5%│ 98,5%│ │ │учителей, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │использующих ИКТ в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учебном процессе. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Доля учащихся, │ 97,5% │ 98% │ 98,5%│ 99% │ 99,2%│100% │100% │ │ │охваченных обучением│ │ │ │ │ │ │ │ │ │с использованием │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информационных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │технологий. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │7. Создание постоянно│1. Доля │ 90,0% │ 93,0%│ 96,0%│ 99,0%│100% │100% │100% │ │действующих сайтов │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений. │учреждений, имеющих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │свои регулярно │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обновляемые сайты в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сети Интернет. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Удовлетворенность│ 78,4% │ 79,2%│ 80,1%│ 82,5%│ 83,0%│ 84,0%│ 84,0%│ │ │населения качеством │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │от числа опрошенных.│ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┤ │2. Развитие муниципальной системы обеспечения качества образовательных услуг │ ├─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │8. Завершение │1. Доля выпускников │ 89,6% │ 89,8%│ 89,8%│ 89,9%│ 89,9%│ 89,9%│ 89,9%│ │эксперимента по │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │введению единого │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного │учреждений, успешно │ │ │ │ │ │ │ │ │экзамена и │прошедших │ │ │ │ │ │ │ │ │государственной │государственную │ │ │ │ │ │ │ │ │итоговой аттестации │(итоговую) │ 89,6% │ 89,8%│ 89,8%│ 89,9%│ 89,9%│ 89,9%│ 89,9%│ │выпускников 9 классов│аттестацию по │ │ │ │ │ │ │ │ │в новой форме. │русскому языку и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │математике в форме │ │ │ │ │ │ │ │ │ │единого │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │экзамена, в общей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │численности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпускников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проходивших │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственную │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(итоговую) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │аттестацию по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русскому языку и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │математике в форме │ │ │ │ │ │ │ │ │ │единого │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │экзамена. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Удельный вес │ 87,4% │ 87,8%│ 88,7%│ 89,0%│ 89,0%│ 89,0%│ 89,0%│ │ │численности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпускников 11-х │ │ │ │ │ │ │ │ │ │классов, прошедших │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственную │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(итоговую) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │аттестацию в форме │ │ │ │ │ │ │ │ │ │единого │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │экзамена по 3-м и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │более предметам. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │3. Доля выпускников │ 92,8% │ 93,0%│ 93,6%│ 93,8%│ 94,0%│ 94,3%│ 94,3%│ │ │9-х классов, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проходящих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственную │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(итоговую) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │аттестацию в новой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │форме. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │9. Создание │1. Удельный вес │ 50,0% │ 55,0%│ 60,0%│ 62,4%│ 64,0%│ 65,0%│ 65,0%│ │муниципальной системы│общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │оценки качества │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │образования. │использующих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │накопительную │ │ │ │ │ │ │ │ │ │систему оценивания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │достижений учащихся.│ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Удельный вес │ 54,0% │ 55,0%│ 56,0%│ 57,0%│ 57,8%│ 60,1%│ 60,2%│ │ │численности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │участников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │испытаний, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проводящихся в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рамках муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │системы оценки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │количестве │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпускников общего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │уровня образования. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │3. Удельный вес │ 16,2% │ 16,5%│ 18,0%│ 18,5%│ 19,0%│ 20,0%│ 20,0%│ │ │призеров и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │победителей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предметных олимпиад │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в количестве │ │ │ │ │ │ │ │ │ │участников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │всероссийской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предметной олимпиады│ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципального и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │республиканского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │туров. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┤ │3. Повышение эффективности управления в системе образования │ ├─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │10. Развитие моделей │1. Удельный вес │ 84,6% │ 88,0%│ 91,0%│ 95,0%│100% │100% │100% │ │государственно- │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │общественного │учреждений, имеющих │ │ │ │ │ │ │ │ │управления │институты │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальными │общественного │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательными │участия в управлении│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениями. │образованием. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Доля │ 84,6% │ 88,0%│ 91,0%│ 95,0%│100% │100% │100% │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │осуществляющих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │публичную отчетность│ │ │ │ │ │ │ │ │ │о своей деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │(в СМИ, отдельным │ │ │ │ │ │ │ │ │ │изданием, сети │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Интернет). │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │11. Совершенствование│1. Удельный вес │ 39,5 │ 40,6%│ 42,1%│ 43,0%│ 45,6%│ 47,0%│ 47,0%│ │системы управления │численности │ │ │ │ │ │ │ │ │образованием на │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │основе эффективного │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │использования │использующих │ │ │ │ │ │ │ │ │информационно- │информационные │ │ │ │ │ │ │ │ │коммуникационных │системы в │ │ │ │ │ │ │ │ │технологий в рамках │управлении. │ │ │ │ │ │ │ │ │единого ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │образовательного │1. Процент роста │ 33,6% │ 35,0%│ 40,0%│ 45,0%│ 48,0%│ 50,0%│ 50,0%│ │пространства. │числа │ │ │ │ │ │ │ │ │ │автоматизированных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рабочих мест │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Управления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и МУ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"Информационно- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методический центр" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в сфере образования.│ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Удельный вес │ 2,7% │ 2,9%│ 3,5%│ 3,8%│ 4,2%│ 4,8%│ 5,6%│ │ │численности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │прошедших аттестацию│ │ │ │ │ │ │ │ │ │в соответствии с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │новым порядком │ │ │ │ │ │ │ │ │ │аттестации, от │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего числа │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┤ │4. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования │ ├─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │12. Внедрение новых │1. Доля │ 5,6% │ 8,1%│ 9,7%│ 11,3%│ 12,4%│ 13,0%│ 13,0%│ │моделей │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │финансирования │учреждений │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │переведенных в │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │статус автономных. │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │13. Внедрение │1. Увеличение │ 14,7% │ 15,0%│ 20,0%│ 25,0%│ 25,0%│ 30,0%│ 30,0%│ │механизмов, │объемов внебюджетных│ │ │ │ │ │ │ │ │способствующих │расходов учреждений │ │ │ │ │ │ │ │ │развитию │образования по │ │ │ │ │ │ │ │ │экономической │отношению к 2009 │ │ │ │ │ │ │ │ │самостоятельности │году. │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │образовательных │2. Доля внебюджетных│ 4,5% │ 4,6%│ 4,6%│ 4,6%│ 4,6%│ 4,6%│ 4,6%│ │учреждений. │доходов в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │консолидированном │ │ │ │ │ │ │ │ │ │бюджете сферы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │14. Введение новой │1. Повышение │ 7568 руб. │ 6,2%│ 12,2%│ 15,0%│ 15,0%│ 15,0%│ 15,0%│ │системы оплаты труда │среднего уровня │ │ │ │ │ │ │ │ │работников общего │заработной платы │ │ │ │ │ │ │ │ │образования. │учителей. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Доля в общем │ 64,0% │ 68,0%│ 70,0%│ 72,0%│ 73,0%│ 75,0%│ 75,0%│ │ │фонде оплаты труда │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учителей и прочего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │персонала. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │3. Доля │ 20,0% │ 20,0%│ 20,0%│ 20,0%│ 15,0%│ 15,0%│ 15,0%│ │ │неэффективных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │расходов в общем │ │ │ │ │ │ │ │ │ │объеме расходов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │консолидированного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │бюджета на │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образование. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┤ │5. Реструктуризация сети учреждений дошкольного и общего образования │ ├─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │15. Количество │1. Оптимизация сети │ 52 МОУ │ 3,8%│ 4,0%│ 4,6%│ 4,8%│ 5,3%│ 5,3%│ │муниципальных │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │учреждений, шт. │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений. ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Обеспечение │ 23,2 │ 23,5 │ 23,8 │ 24 │ 24,6 │ 25 │ 25 │ │ │наполняемости │ │ │ │ │ │ │ │ │ │классов, шт. │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┼────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │16. Увеличение доли │1. Изменение правого│ 5,6% │ 8,1%│ 9,7%│ 11,3%│ 12,9%│ 13% │ 13% │ │автономных учреждений│статуса │ │ │ │ │ │ │ │ │в общем числе │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │учреждений. │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, %. │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┤ │6. Обеспечение безопасности участников образовательного процесса │ ├─────────────────────┬────────────────────┬───────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤ │17. Количество │1. Доля учреждений, │ 52 МОУ │ 100% │100% │100% │100% │100% │100% │ │муниципальных │приведение │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │нормативными средств│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений. │безопасности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │осуществивших в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствие с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требованиями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │противопожарной │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼───────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ │2. Доля учреждений, │ 52 МОУ │ 80% │100% │100% │100% │100% │100% │ │ │обучение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │осуществивших мерам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │противопожарной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │безопасности. │ │ │ │ │ │ │ │ └─────────────────────┴────────────────────┴───────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┘