Приложение к Постановлению от 28.09.2012 г № 3331 Блок-схема

Блок-схема последовательности действий при организации экскурсии к объектам культурного наследия, при проведении тематических лекций и занятий с использованием музейных фондов


┌────────────────────────────────┐
│  Личное обращение заявителя,   │
│поступление заявки по телефону, │
│    факсу, электронной почте    │
└────────────────┬───────────────┘
                                                          \\/
┌────────────────────────────────┐
│    Уведомление учреждением     │
│   заявителя о дате и времени   │
│проведения тематических лекций, │
│     занятий или экскурсий.     │
└────────────────┬───────────────┘
                                                          \\/
┌────────────────────────────────┐
│Знакомство группы перед началом │
┌──────────────────────────┤  экскурсии, лекции проведение  │
│                          │ тематической лекции, занятия.  │
│                          │    Ответы на дополнительные    │
│                          │            вопросы.            │
│                          └────────────────┬───────────────┘
              \\/                                          \\/
┌────────────────────────────┐           ┌────────────────────────────────┐
│     Наличие оснований,     │           │     Предложение заявителю      │
│  предусмотренных в данном  │           │  оставить отзывы, пожелания,   │
│Административном регламенте │           │  предложения в Книге отзывов.  │
└─────────────┬──────────────┘           └────────────────┬───────────────┘
│                                           \/
│                          ┌────────────────────────────────┐
│                          │  Запись в специальном журнале  │
\/                         │    о проведении экскурсии,     │
┌────────────────────────────┐           │ тематической лекции, занятия,  │
│  Отказ в предоставлении    │           │   которую заверяет подписью    │
│    муниципальной услуги    │           │      руководитель группы.      │
└────────────────────────────┘           └────────────────────────────────┘